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《全等三角形的性质及判定》讲义+随堂测试+习题(含答案)
2017年秋人教版八年级数学上《全等三角形的性质及判定》讲义+随堂测试+习题(含答案)
Ø 课前预习
1. “完全重合”的意思是“形状相同、大小相等”,下列图形能够完全重合吗,为什么?
①把长方形纸片对折再沿折痕剪开,重叠放置后,任意剪下一个三角形,从而得到的两个三角形;
②三棱柱上下底面的两个三角形;
③学生用的含有30°角的三角板(带孔)中内外两个三角形;
④张贴在家中的世界地图和手机上的世界地图.
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