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2017年秋北师大八年级上《4.1函数》课件+练习题+教案
2017年秋
北师大八年级上《4.1函数》课件+练习题+教案
教学目标:
知识与技能目标:
1、初步掌握函数概念,能判断两个变量间的关系是否可看作函数。
2、根据两个变量间的关系式,给定其中一个量,相应地会求出另一个量的值。
3、会对一个具体实例进行概括抽象成为数学问题。
过程与方法目标:
1、通过函数概念,初步形成学生利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。
2、经历具体实例的抽象概括过程,进一步发展学生的抽象思维能力。
情感态度与价值观目标:
1. 通过对一次函数与二元一次方程(组)关系的探索,培养勇于探索的精神;
2. 尝试从函数的角度看问题,培养学生的知识整合能力和建模意识,体验数学的工具功能,体会数学的价值。
重点:
1、掌握函数概念。
2、判断两个变量之间的关系是否可看作函数。
3、能把实际问题抽象概括为函数问题。
难点:
1、 理解函数的概念。
2、 能把实际问题抽象概括为函数问题
教学流程:
一、情境引入
探究1:你坐过摩天轮吗?想一想,如果你坐在摩天轮上时,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?
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