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2017年秋北师大八年级上《3.1确定位置》课件+练习题+教案
2017年秋北师大八年级上《3.1确定位置》课件+练习题+教案
l 教学目标:
知识与技能目标:
1.确定位置的方法,突出在平面上确定物体位置的方法多样性和实质统一性:都需要两个数据;
2.探索确定位置的方法,能较灵活的运用不同的方式对物体定位.
过程与方法目标:
1.通过丰富多彩、形式多样的确定位置的方式,使学生感受丰富的确定位置的现实背景.
2.由学生感兴趣的图形激发学生的学习兴趣.
情感态度与价值观目标:
1.让学生主动参与观察、操作与活动,进一步发展学生的合情推理意识,主动探究的习惯,体会生活中位置的确定离不开数据, 离不开数学,体会数学与现实生活的紧密联系.
l 重点:
1.在现实情境中感受确定物体位置的多种方法;
2.灵活地运用不同的方法确定物体的位置.
难点:
灵活运用不同的方法确定物体的位置.
l 教学流程:
一、情境引入
一:在数轴上,如何确定一个点的位置呢?
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