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2017年中考数学《线段(和、差)最值问题》专题复习课件+教案
2017年中考数学《线段(和、差)最值问题》专题复习课件+教案+练习+反思+分析
教学反思:
线段的和差最值问题是最近几年中考的一个热点,因其问法多样化、条件隐含化、解法多元化,学生往往不易发现问题的本质,难以找到有效的解题方法,教师在教学时能结合题意,借助相关的概念、图形的性质将最值问题化归与转化为相应的数学模型(线段公理、垂线段最短、三角形三边关系等)进行分析与突破,注重分析条件与结论的联系,渗透解题思想的类比,解题方法的迁移,从而启发学生的思维,让学生解题时总有“似曾相识”之感,快速准确地找到解法。
需要改进:更大面积的让全员参与,准确发现学生存在的问题,及时解决。
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