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数学教案
2017年秋北师大七年级上《第五章一元一次方程》教案
2017年秋北师大七年级上《第五章一元一次方程》教案
【学习目标】
1.通过分析几何问题中的数量关系,建立方程解决问题.
2.进一步体会运用方程解决问题的关键是找出等量关系.
【学习重点】
分析图形问题中的数量 关系,熟练地列方程解应用题.
【学习难点】
从实际问题中抽象出数学模型的教学过程.
行为提示:创设情境,引导学生探究新知.
行为提示:让学生通过阅读教材后,独立完成“自学互研”的所有内容,并要求做完了的小组长督促组员迅速完成.情景导入 生成问题
用同一根铁丝围成不同的图形,如三角形、长方形、正方形、梯形、平行四边形等,在这些图形中,什么发生了变化?什么不发生变化?
【说明】学生很容易得出这些图形的变化,初步感受图形问题中的数量关系.
自学互研 生成能力
先认真研读教材第141页例题上面的内容,再与同伴合作交流,完成书中的表格填空及问题解答.
【说明】学生通过思考、分析,与同伴进行交流,完成表格,列出方程解决问题.体会列表法的重要作用.
【归纳结论】列方程解应用题的关键是找出问题中的 等量关系.
行为提示:教师结合各组反馈的疑难问题分配展示任务,各组展示过程中,教师引导其他组进行补充、纠错,最后进行总结评分.
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