人教版数学八年级上13.1《轴对称》教学设计
教学反思:
这节课我们主要认识了轴对称图形,了解了轴对称图形及有关概念,进一步探讨了轴对称的特点,区分了轴对称图形和两个图形成轴对称;通过探索轴对称图形对称性的过程,了解了线段的垂直平分线的有关性质,同学们应灵活运用这些性质来解决问题;探讨了尺规作图,作出线段的垂直平分线.并据此得到作出一个轴对称图形一条对称轴的方法:找出轴对称图形的任意一对对应点,连结这对对应点,作出连线的垂直平分线,该垂直平分线就是这个轴对称图形的一条对称轴.
重视基础,从实际生活中进行联想,对生活中的实物进行抽象,这样就可以做的更好;学会推导公式,并灵活应用性质来解决几何问题;自主动手,将数学知识应用到生活中.