12999学习资源网手机版
导航
数学试卷
数学教案
数学课件
计划总结
竞赛试卷
英语试卷
英语课件
英语教案
英语高考
英语中考
数学高考
数学中考
初中科学
初中物理
数学备课
英语备课
首页
>>
数学课件
1.2直角三角形的性质与判定(Ⅱ)(第1课时)课件+学案+课时训练
湘教版八年级数学下册
1.2直角三角形的性质与判定(Ⅱ)(第1课时)课件+学案+课时训练
一.教学目标:
了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容
二.教学重点:勾股定理的灵活运用。
三.教学方法:活动、猜想、探索,自主学习,合作探究,师徒结对,兵教兵
四.引入
1. 2500年前,毕达哥拉斯在朋友家做客时,发现朋友家的地砖中反映了直角三角形三边的某种数量关系;学+科+网] 2002年北京国际数学大会会徽与赵爽弦图;
(板书课题:勾股定理)
五.自学指导
1): 看书:教材P9~ P11的内容,认真领会例1, 6分钟后回答下列问题。
2): 解答下列问题:
①直角三角形中,较短直角边称为
较长直角边称为
斜边称为
②勾股定理:直角三角形两
边的平方和等于
边的平方。
下载地址:
点击本地免费下载
相关内容
1.2直角三角形的性质和判定(II)(共5课时)教案
1.2.2直角三角形的性质和判定(Ⅱ)同步练习含答案
1.2.1直角三角形的性质和判定(Ⅱ)同步练习含答案
1.2.4勾股定理(4)教案+课件+课时作业
1.2.3勾股定理(3)教案+课件+课时作业
1.2.2勾股定理(2)教案+课件+课时作业
1.2.1勾股定理(1)教案+课件+课时作业
1.2直角三角形的性质与判定(Ⅱ)(第3课时)课件+学案+课时训练
1.2直角三角形的性质与判定(Ⅱ)(第2课时)课件+学案+课时训练
1.2直角三角形的性质与判定(Ⅱ)课件(3份)
【返回顶部】
【电脑版】
浙ICP备13000700号-2