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北师大版七年级数学下《2.4用尺规作角》课件+教案
北师大版七年级数学下《2.4用尺规作角》课件+教案
教学目标
一、知识与技能
能按作图语言来完成作图动作,能用尺规作一个角等于已知角;
二、过程与方法
经历尺规作角的过程,进一步培养学生的动手操作能力,增强学生的数学应用和研究意识;
三、情感态度和价值观
使学生在积极参与探索、交流、推理、归纳等数学活动中,进一步体会数学的严密性,提高自己的逻辑思维能力;
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