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2016年秋北师大版九年级上4.1.1成比例线段(1)课件+导学案
2016年秋北师大版九年级上4.1.1成比例线段(1)课件+导学案
交流展示 生 成新知
1.将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展 示在各小组的小黑板上.并将疑难问题也板演到黑板上,再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑.
2.各小组由组长统一分配展示任务,由代表将“问题和结论”展示在黑板上,通过交流 “生成新知”.
知识模块 探索线段的比与比例的基本性质
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