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沪科版七年级下《8.4.1提公因式法》教学设计
沪科版七年级下册(新)《8.4.1提公因式法》教学设计
1.理解因式分解的概念,以及因式分解与整式乘法的关系,会用提取公因式的方法分解因式;(重点)
2.会确定公因式以及提出公因式后的另外一个因式.(难点)
一、情境导入
学校有一个长方形植物园,面积为(6ab+3ab2)平方米,如果长为3ab米,那么宽是多少米?
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