新人教版七年级下《5.1.2垂线》教学设计
1.理解垂线、垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线;(重点)
2.掌握点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离;
3.掌握垂线的性质,并会利用所学知识进行简单的推理.(难点)
一、情境导入
大家都看到过跳水比赛,下面几幅图片中是几种不同的入水方式,你知道哪个图片中运动员获得的分数最高吗?
在获得分数最高的图片中你知道运动员的身体和水面之间的关系吗?这节课我们将要学习有关这种关系的知识.
二、合作探究
探究点一:垂线的概念
【类型一】 利用垂直的定义求角的度数
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