华师大七年级数学上册3.4.4整式的加减课件+教学设计+限时训练(3份)
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
结合具体情境体会去括号的意义,能根据去括号法则正确去括号,然后合并同类项。
2、教材分析
本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章整式的加减的第四部分,在去括号与添括号的基础上,进一步学习整式运算。
3、中招考点
近5年,分式化简与计算中均有整式的加减运算考查,一般在16题中运用,在其他题中也多次应用。
4、学情分析
学生对整式的加减运算中的去括号容易错误,特别是在分式化简计算中需添括号又需去括号,更易出现错误,造成整个题全错。
二、学习目标
1. 能说出整式加减的步骤
2. 会用去括号法则去括号。
三、评价任务
1.向同桌说出去括号法则
2.能准确做整式的加减运算。
自学指导一:
1、内容:109页和110页的内容。
2、时间:5分钟。
3、方法:前4分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。
4、要求:自学后能独立完成自学检测一。
自学检测一:
化简:(1)6x-(3x+2y)=
(2)3a2-(3a2+2a)=
(3)4x2y+(-2x2y-2x2)=
自学指导二:
1、内容:看下面例题。
2、时间:2分钟。
3、方法:独立自学
4、要求:自学后能独立完成自学检测二。
自学检测二:
1、填空:
(1)(a-b)+(-c-d)= ;
(2)(a-b)-(-c-d)= ;
(3)-(a-b)+(-c-d)= ;
(4)-(a-b)-(-c-d)= ;
2、判断下列去括号是否正确(正确的打“∨”,错误的打“×”)
(1)a-(b-c)=a-b-c (×)
(2)-(a-b+c)=-a+b-c(×)
(3)c+2(a-b)=c+2a-b (×)
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