华师大七年级数学上册3.3.2多项式课件+教学设计+限时训练(3份)
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
本节课要求学生了解多项式的概念,能够确定多项式的项、次数。
2、教材分析
本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章整式加减的第三部分整式的第二课时,是学生进一步学习升幂排列和降幂排列的基础。
3、中招考点
近5年均有考查多项式项的构成与次数的确定,考查题型一般为选择题或填空题,分值通常为3分。
4、学情分析
大部分学生都能学会多项式以及项、次数的概念,但对于每一项都包括前面的符号以及次数的确定容易出错。
二、学习目标
三、评价任务
向同桌说出多项式以及项和次数的概念,并向同桌举出1个多项式并说出这个多项式的项、次数和常数项。
自学指导一:
1、内容:97页和98页的内容。
2、时间:6分钟。
3、方法:前5分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。
4、要求:自学后能独立完成下列问题:
1、几个单项式的和叫做_________.
2、在多项式中,每个单项式叫做___________.
3、在多项式中,不含字母的项叫做 _______.
4、在多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个______________.
自学检测一:
1、多项式3x2y+3xy3-5共有___项,分别是__________________,最高次项是_______,该多项式的次数是____,常数项是______。
2、二次项的系数是3,一次项的系数是-2,常数项是-4的关于x的二次三项式是________。
3、下列说法正确的是( )
A、多项式2x-1的项是2x、1。
B、2x3-x2+1不是多项式。
C、5a-3是由5a和-3组成的一次多项式。
4、下列式子属于二次三项式的是( )
A、2x2+3 B、-x2+3x-1 C、x3+2x2+3 D、x4-x2+1
5、多项式26-6x3y2+7x2y3-x4-x的次数是( )
A、15 B、6 C、5 D、4
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