江苏省盐城市鞍湖实验学校九年级下册数学6.3相似的图形导学案
学习目标:
1、了解形状相同的图形是相似图形,能在诸多图形中找出相似图形;
2、理解相似三角形、相似多边形 、相似比的概念;
重点:相似三角形定义的理解和认识;
难点:准确判断出 相似三角形的对应角和对应边;
一、课前预习:
阅读教材P48~P50内容,
1.请欣赏图片
2.议一议:刚才欣赏的图片都有些 什么特征呢?
归纳:像这样,形状相同的图形是 图形.
交流:(1)你能举出生活中所见过的相似图形吗?
(2)全等图形和 相似图形之间有什么联系与区别?
二、合作探究:
活动一:
下图(1)中的两个正三角形“形状相同”,它们的边和角有怎样的数量关系?
图(2)中的两个“形状相同”的三角形呢?