北师大版九年级上6.1反比例函数导学案
学习目标
（1）经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。
（2）体会数学从实践中来又到实际中去的研究、应用过程。培养学生的观察能力，及数学地发现问题，解决问题的能力。
（3）领悟用函数观点解决某些实际问题的基本思路。
教学过程
一/教学准备阶段
课前复习学过的函数概念，思考都学过哪些函数？为本节课的学习做一下铺垫。
二、巩固复习，引入新课
1：若每天背10个单词,那么所掌握的单词总y(个)与时间x(天)之间的关系函数式为 。
2：小明原来掌握了150个单词,以后每天背10个单词,那么他所掌握单词总量y(个)与时间x(天)之间的关系式为 。
3: 九年级英语全册约有单词1200个,小明同学计划用x(天)全部掌握,那么平均每天需要记忆的单词量y(个)与时间x（天）之间的关系式为 。
4： 一个面积为6400O的长方形,那么花坛的长a(m)与宽b(m)之间的关系式为 。
5:京沪高速公路长1262km，汽车沿京沪高速公路从上海驶往北京，汽车行完全程所需的时间t（h）与行驶的平均速度v(km/h)之间的函数关系式为 。