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2015-2016学年七年级上第一章第17课时有理数的乘方导学案
2015-2016七年级数学上册 第一章 第17课时有理数的乘方导学案 (新版)新人教版
一、学习目标
1.理解有理数乘方的意义;
2.掌握有理数乘方运算;
3.会用计算器计算有理数的乘方.
二、知识回顾
1. 从前,有个“聪明的乞丐”他要到了一块面包.他想,天天要饭太辛苦,如果我第一天吃这块面包的一半,第二天再吃剩余面包的一半,……依次每天都吃前一天剩余面包的一半,这样下去,我就永远不要去要饭了!如果把整块面包看成整体“1”,那第十天他将吃到面包.
2. 拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复多次,就能把这根很粗的面条,拉成许多很细的面条.想想看,捏合
5
次后,就可以拉出32根面条.
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