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2015-2016学年七年级上第一章第13课时多个有理数相乘导学案
2015-2016七年级数学上册第一章第13课时多个有理数相乘导学案 (新版)新人教版
一、学习目标
1.经历探索多个有理数相乘的符号确定法则;
2.会进行多个有理数的乘法运算;
3.通过对问题的探索,培养观察、分析和概括的能力.
二、知识回顾有理数乘法法则内容是什么?
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
任何数同0相乘,都得0.
三、新知讲解1.多个有理数相乘的符号确定法则
几个不是0的有理数数相乘,负因数的个数是
奇数
时,积是正数;
负因数的个数是
偶数
时,积是负数.
几个有理数相乘,如果其中有因数0,积等于0.
2.多个有理数乘法步骤
第一步:是否有因数0;
第二步:确定符号(奇负偶正);
第三步:绝对值相乘.
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