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2015年秋北师大数学七年级上1.2《展开与折叠》学案(2份)
2015年秋北师大数学七年级上1.2《展开与折叠》学案(2份)
课题:
1.2.1
展开与折叠
(第一课时)
课型:新课
学习目标
1 、在操作活动中认识棱柱的某些特性.
2 、了解棱柱展开图的形状,能正确地判断和制作简单的立体模型.
学习重点
1、在操作活动中,发展空间观念,积累数学活动经验.认识棱柱的某些特征,形成规范的语言。
2 、能根据棱柱的展开图判断和制作简单的立体图形.
学习难点
根据棱柱的展开图判断和操作简单的立体图形.
教学过程
一、讲授新课 从做一做中认识棱柱的特性(师生互动)
1、棱柱的特点
若有若干几何体,你能立刻找到棱柱吗?棱柱有什么与众不同的特征呢?
(1)棱柱的上、下底面是___________________________.
(2)棱柱的侧面都是______________.
(3)棱柱的所有侧棱长都_____________.
(4)棱柱侧面的个数与底面多图形的边数______________ 。
(5
*
)棱柱各元素间的数量关系如下:
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