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2015春季八年级数学下册第十八章《平行四边形》导学案
2015春季八年级数学下册第十八章《平行四边形》导学案
学习目标: 进一步学习平行四边形的判定方法(对角线法);
重难点:平行四边形判定方法的运用;
学习过程
一、复习
平行四边形的对角线互相_________。
二、探究(对角线互相平分的四边形是平行四边形吗?)
1、动手试一试:把两根长度不一样的木条的中点用一颗钉子固定,然后用线段顺次连接两木条的端点(即得四边形---图1)。猜一猜这个四边形是平行四边形吗?
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