苏科版九年级下册数学7.1正切(1)课件+教学设计
教学目标
1.认识锐角的正切的概念;
2.经历操作、观察、思考、求解等过程,感受数形结合的数学思想方法,培养学生理性思维的习惯,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力;
3.激发学生学习的积极性和主动性,引导学生自主探索、合作交流,培养学生的创新意识.
教学重点 计算一个锐角的正切值的方法.
教学难点 计算一个锐角的正切值的方法.
教学过程(教师)
新课引入――情景导入
问题1:人们在行走的过程中,自行车、汽车在行驶的过程中免不了爬坡.如图1,哪个台阶更陡?
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