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6.6图形的位似课件+教学设计
苏科版九年级下册数学6.6图形的位似课件+教学设计
教学目标
1.通过“观察――操作――思考”的活动过程,认识位似图形;
2.会利用位似的性质将一个图形放大或者缩小.
教学重点 掌握位似图形的性质,利用位似图原理将一个图形放大或缩小.
教学难点 利用位似图原理将一个图形放大或缩小.
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