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2015年六年级下第四单元第2课时 比例尺(2)课件
2015年六年级下第四单元第2课时 比例尺(2)课件
学生思考并解答一下问题:
(1)这道题的图上距离是多少?
(2)实际距离不知道怎么办?
(3)因为图上距离和实际距离的单位要统一,所设的x应用什么单位?
(4)比例尺是多少?写成什么形式?
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