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2015年新人教版六年级数学下册《百分数利率例4》PPT课件
2015年审定新人教版六年级数学下册《百分数利率例4》PPT课件
一、创设情境,引出新知
1.观察这张存款单,你了解到哪些信息?
2.我存入银行2000元,这2000元可以叫什么?
(预设:本金。)本金多少由谁决定?
3.到期利息,利息又是指什么啊?
(预设:存一年后取钱时银行多支付的钱。)
4.为什么银行只多给我70元,而不多给100元呢?
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