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六年级上第七单元总复习《数的世界》(1)教案表格式
2014年苏教版六年级上第七单元总复习《数的世界》(1)教案表格式
教学目标
通过复习,能进一步算好分数计算题,同时也进一步使分数计数与以前学过的整数小数计算更好整合。
通过复习,进一步理解比的意义与性质,区分求比值与化简比,能进一步理解分数、除法和比的关系。
使学生通过复习让学生感受复习的必要性,掌握一定的技能,复习的必要性。感受数学学习的乐趣,发展对数学的积极情感,提高学数学的信心。
集体备课部分
一、回顾并整理整体框架。
指导复习的内容P112“数的世界”,学生读一遍,然后进行小组交流复习所提内容。【板书框架】。
二、回顾并整理本学期有关比的知识。
1、引导学生回答出:比的意义、性质,比、除法与分数的关系,对比求比值与化简比。
并让学生说一说、读一读,练一练。
如,20:50求比值并化简比。
指名学生版演,其他学生评议。
2、练习第4题 ,学生独立完成。
师生共同评析。
3、练习第3题,学生独立完成。
学生汇报时,指出应注意些什么?
三、回顾并整理本学期有分数运算的知识。
1、引导学生口头复习分数乘法的意义与计算法则,倒
数,分数除法的意义与计算法则,四则混合运算的计算方法。
2、练习第6题。学生独立完成。汇报时强调两点:1、除法的转化;2,约尽。
3、练习第7题。学生独立完成,并邀请一部分学生到黑板来板书。
议一议:那几题能简便算,举例说说,应用了什么运算律?哪题看起来好像能简算,为何又不能?
四、全课小结:对本节课的复习知识体系再简要说一遍。
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