新人教版四年级数学上册《角的度量》同步试题及答案解析
北京市东城区府学胡同小学 胡益萌
一、填空
1.5时整,时针与分针所组成的角是( )度。( )时整, 时针与分针成平角。
考查目的:巩固对量角器原理的认识;巩固对平角的认识。
答案:150;6
解析:钟面上有12个大格,每一大格所对的角是30度,5时整刚好是5个大格,所以是150度;时针旋转一周是12小时,半周是6小时,所以当6时整,时针与分针刚好在成平角。
2.120°的角比平角小( )度。比直角大( )度。
考查目的:加深对不同角的度数的认识。
答案:60;30。
解析:平角是180°,用180°―120°=60°;直角是90°,用120°―90°=30°。
3.写出下面各角的度数。
考查目的:巩固用量角器量角的方法。
答案:(1)40°;(2)130°;(3) 90°。
解析:读度数时要注意看清起始边对准的是哪条0度刻度线,并以此为依据选择内圈刻度或外圈刻度读数。
4.1周角 = ( )平角 = ( )直角 = ( )度。
考查目的:巩固周角、平角与直角之间的关系。
答案:2、4、360
解析: 可以依据图形的特点找到关系,也可以根据图形的度数推算出关系。
5.如果∠1 + ∠2 = ∠2 + ∠3,∠1 = 40°,那么∠3 = ( )。
考查目的:考查学生对等式的认识,鼓励学生借助数形结合的方法分析。
答案:40°。
解析:因为∠1和∠3加上同一个角的和相等,所以∠1=∠3=40°。
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