2014版(北师大版)九年级数学上3.1用树状图或表格求概率(2)教案
教学目标
教学知识点:进一步经历用树状图、列表法计算两步随机实验的概率.能力训练要求:经历计算理论概率的过程,在活动中进一步发展学生的合作交流意识及反思的习惯.情感与价值观要求:
1.鼓 励学生思维 的多样性,发展学生 的创新意识.
2.鼓励学生积极参与数学活动,进一步提高学习数学的信心.
教学过程:
一、创设情境,引入新课
上一节,我们用列表法求出掷两次骰子,点数和 为6的概率,下面请同学们利用列大法.求出掷两枚骰子:
(1)“点数和为12点”的概率;
(2)“点数和至少是9点”的概率;
(3)“两颗骰子点数相同”的慨率;
(4)“两颗骰子的点数都是偶数”的概率;
(5)“点数和为1点”的概率;
(6)“点数和小于13点”的概率.
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