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数学教案
第一章图形的全等导学案(2014年运河初级中学八年级上)
2014年运河初级中学八年级上第一章图形的全等导学案
学习目标:
1.探索“边边边”的条件,能记住已知三边画三角形的步骤。
2.能说出三角形的稳定性、四边形的不稳定性,以及它们在生活中的应用,感受数学的价值,增强应用数学的意识,会运用数学的眼光去观察、分析周围的事物。
学习重点:“边边边”条件的探索及应用。
一、导学预习
小明用长度分别是5cm,6cm,7cm的3根木棒搭出了三角形ABC,试问:小丽应选用怎么样大小的3根木棒能使她搭出的三角形MPN与三角形ABC全等?
每一位学生按下列步骤作图
1.画线段AB=4cm.
2.分别以点A点B为圆心3cm,2cm的长为半径画弧,两弧相交于点C.
3.连接AC、BC
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