2014版北师大版九年级数学上1.3正方形的性质和判定教案(2份)
教学目标
知识与技能:
了解正方形的有关概念,理解并掌握正方形的性质定理.
过程与方法:
经历探索正方形有关性质的过程,在观察中寻求新知,在探究中发展推理能力,逐步掌握说理的基本方法.
情感态度与价值观:
培养合情推理能力和探究习惯,体会平面几 何的内在价值.
重难点、关键
重点:探索正方形的性质定理.
难 点:掌握正方形的性质的应用方法.
关键:把握正方形既是矩形又是菱形这一特性来学习本节课内容.
教 学准备
教师准备:投影仪,制作投影片,补充本节课内容,矩形纸片,活动的菱形框架.
学生准备:复习平行四边形、矩形、菱形性质,预习本节课内容.
学法解析
1.认知起点:已积累了几何中平行四边形、矩形、菱形等知识,在取得一定的经验的基础上,认知正方形.
2.知识线索:
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