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数学教案
【2014年秋】沪科版七年级上1.3有理数的大小(1)导学案
【2014年秋】沪科版七年级数学上册1.3有理数的大小(1)导学案
学习目标:
1.借助数轴,理解有理数的大小关系;
2.借助数轴,会比较两个有理数的大小;
3.通过有理数大小比较的探索过程,培养自己的逻辑推理能力.
学习重点:利用数轴比较两个有理数的大小.
学习难点:两个负数的大小比较.
☆ 预习导航 ☆
一、链接:
1.把下列各数在数轴上表示出来:-1、-3、0、1、3.
2.若上面各数分别表示-1℃、-3℃、0℃、1℃、3℃.
请按生活中对温度高低的理解把这些温度由低到高排列.
二、导读:阅读课本第14―15页,并完成以下问题:
1.完成课本中图1-8下面的两个问题;
2.通过以上几个问题你发现数轴上有理数的大小关系了吗?
三、盘点:
数轴上不同的两个点表示的数,右边点表示的数总比_____________大.
负数小于零, 零小于正数, 负数小于正数.
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