12999学习资源网手机版
导航
数学试卷
数学教案
数学课件
计划总结
竞赛试卷
英语试卷
英语课件
英语教案
英语高考
英语中考
数学高考
数学中考
初中科学
初中物理
数学备课
英语备课
首页
>>
数学课件
2.2用配方法求解一元二次方程(1)教学设计+课件+拓展资源
2015届北师大版九年级数学上册2.2用配方法求解一元二次方程(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
一、学生知识状况分析
学生的知识技能基础:学生在初二上学期已经学习过开平方,知道一个正数有两个平方根,会利用开方求一个正数的两个平方根,并且也学习了完全平方公式。在本章前面几节课中,又学习了一元二次方程的概念,并经历了用估算法求一元二次方程的根的过程,初步理解了一元二次方程解的意义;
学生活动经验基础:在相关知识的学习过程中,学生已经经历了用计算器估算一元二次方程解的过程,解决了一些简单的现实问题,感受到解一元二次方程的必要性和作用,基于学生的学习心理规律,在学习了估算法求解一元二次方程的基础上,学生自然会产生用简单方法求其解的欲望;同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习的过程,具有了一定的合作学习的经验,具备了一定的合作与交流的能力。
二、教学任务分析
教科书基于学生用估算的方法求解一元二次方程的基础之上,提出了本课的具体学习任务:用配方法解二次项系数为1的一元二次方程。但这仅仅是这堂课具体的教学目标,或者说是一个近期目标。而数学教学的远期目标,应该与具体的课堂教学任务产生实质性联系。本课《用配方法求解一元二次方程》内容从属于“方程与不等式”这一数学学习领域,因而务必服务于方程教学的远期目标:“让学生经历由具体问题抽象出方程的过程,体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效模型,并在解一元二次方程的过程中体会转化的数学思想”,同时也应力图在学习中逐步达成学生的有关情感态度目标。为此,本节课的教学目标是:
下载地址:
点击本地免费下载
相关内容
北师大九年级上《2.2用配方法求解一元二次方程》同步练习有答案
九年级上《2.2用配方法求解一元二次方程》课时练习含解析
《2.2用配方法解一元二次方程》同步练习含答案解析
2.2用配方法求解一元二次方程(第1课时)课件(共14张PPT)
2.2用配方法解一元二次方程同步练习含答案
2.2用配方法求解一元二次方程教学设计+课件+练习+素材
2.2用配方法求解一元二次方程同步试卷含答案解析
2016年秋北师大版九年级上2.2.2配方法课件+导学案
2016年秋北师大版九年级上2.2.1配方法课件+导学案
2.2用配方法求解一元二次方程(共2课时)学案
【返回顶部】
【电脑版】
浙ICP备13000700号-2