沪科版七年级上2.1代数式教案(共3课时)
【教学目标】
1.在具体情境中进一步体验字母表示数的意义,理解代数式的有关概念,能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,发展符号感;
2.掌握代数式的书写规范,能把文字语言表述的数量关系用代数式表示出来;
3.经历列代数式的过程,体会代数式可以表示数量关系,培养学生观察、分析和抽象思维能力。
【教学重点】
1.说出代数式所表达的数量关系;
2.根据语言文字表述的数量关系写出规范的代数式。
【教学难点】
正确理解题意,从中找出数量关系中的运算顺序,并能准确地写成代数式。
【教学过程】
一、复习回顾,引入新课:
1.上节课我们共同学习了“用字母表示数”,我们知道了用字母表示数有许多优点,实际上用字母表示数就是代数。让我们共同回忆一下上一节课我们用字母代替数得到了哪些式子。
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