新人教版八年级上《平方差公式》优秀教学设计2
教学目标:
一、知识与技能
1、参与探索平方差公式的过程 ,发展学生的推理能力
2、会运用公式进行简单的乘法运算 。
二、过程与方法
1、经历探索过程,学会归纳推导出某种特种特定类型乘法并用简单的数学式 子表达出,即给出公式。
2、在 探索过程的教学中,培 养 学生观 察、归纳的能力,发展学生的符号感和语言描述能力。
三、情感与态度
以探 索、归纳公式和简单运用公式这一数学情景,加深学生的体验,增加学习数学和使用的信心。培养学生由观察-发现-归纳-验证-使用这一数学方法的逐步 形成.
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