2014新课标人教版六年级数学下册第三单元比例导学案
学习内容:比例的意义。课本第32-33页例1及做一做,练习六第1、3题。
学习目标:
1、通过学习,我能理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件,正确判断两个比能否组成比例。
2、我会通过观察、计算、比较、讨论等方式完成学习任务。
学习重难点:
重点:理解比例的意义,会用比例的意义判断两个比能否组成比例。
难点:能快速、正确判断两个简单的比能否组成比例,形成一定的数感。
教学流程:
【课前独学】
一、旧知铺垫
1、两个数( )又叫做两个数的比。
2、火车4小时行320千米,火车行驶的路程与时间的比是( ):( ),化成最简整数比是( ):( ),比的前项是( ),比的后项是( ),比值是( )。
二、自学课本第32-33页,完成下面各题。
下载地址:
相关内容