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第三章比例复习(二)导学案
新课标人教版六年级下第三章比例复习(二)导学案
【学习目标】
1、判断两种相关联的量是否成正比例的量;
2、根据反比例的意义,正确判断两种量是否成反比例。
3、培养学生观察,分析、归纳、概括的能力,渗透函数思想。
【教学重点】
1、比例的量的特征及其判断方法。
【教学难点】
1、确定两个变量之间的比例关系,发现两种相关联的量的变化规律。
【自主学习】
一、内容要求:(让学生复习教材39――44页的内容,独立完成下列问题)
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