2014年郾城实验中学八年级下16.3二次根式的加减(2)学案
二、揭示学法、自主学习
认真阅读课本14页内容,完成下列任务:
1、完成14页“例3、4”,先做再对照:
(1)平方差公式__________,完全平方公式__________.
(2)每步的运算依据是什么?应注意什么问题?
(时间7分钟 若有困难,与同伴讨论)
三、自主检测、同伴互查
1、师生共同解决“学法”问题;
2、学生演板14页“练习1、2”。
四、知识梳理、师生共议
1、谈收获:
(1)二次根式进行混合运算时运用了哪些知识?
(2)二次根式进行混合运算时应注意哪些问题?
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