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16.3.2可化为一元一次的分式方程的应用课件ppt
2014年华师大版八年级下16.3.2可化为一元一次的分式方程的应用课件ppt
(效率问题) 例 某校招生录取时,为了防止数据输入出错,2640名学生的成绩数据分别由两位程序员操作员各向计算机输入一遍,然后让计算机比较两人的输入是否一致。已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用2小时输完。问这2个操作员每分钟各能输入多少名学生的成绩?
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