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数学教案
2.4线段、角的轴对称性(2)教学设计
2013年秋苏科版八年级上2.4线段、角的轴对称性(2)教学设计
教学目标
1.探索并证明线段垂直平分线的性质定理的逆定理,会用尺规作线段的垂直平分线;
2.能利用所学知识提出问题并解决实际问题;
3.经历探索线段的轴对称的过程,在“操作――探究――归纳――证明”的过程中培养思考的严谨性和表达的条理性.
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