12999学习资源网手机版
导航
数学试卷
数学教案
数学课件
计划总结
竞赛试卷
英语试卷
英语课件
英语教案
英语高考
英语中考
数学高考
数学中考
初中科学
初中物理
数学备课
英语备课
首页
>>
数学教案
1.3探索三角形全等的条件(7)教学设计
2013新苏科版八年级上数学1.3探索三角形全等的条件(7)教学设计
教学目标
1.会作一个角的角平分线,能证明作法的正确性,并在经历“观察――操作――证明”的活动过程中养成善于分析、乐于探究和理性思考的良好习惯.
2.会过一点作已知直线的垂线,能证明作法的正确性,体会与“作一个角的角平分线”作法的联系,在比较中探究作法.
3.能在不同的作图题中感悟相同的知识背景,在同一问题中探求不同的作法,从而进一步把握知识本质,逐步形成抽象概括能力和发散思维.
下载地址:
点击本地免费下载
相关内容
苏科版八年级上1.3探索三角形全等的条件(5)同步练习含答案
苏科版八年级上1.3探索三角形全等的条件(4)同步练习含答案
苏科版八年级上1.3探索三角形全等的条件(3)同步练习含答案
苏科版八年级上1.3探索三角形全等的条件(2)同步练习含答案
苏科版八年级上1.3探索三角形全等的条件(1)同步练习含答案
1.3探索三角形全等的条件课件+教学设计+练习+素材(12份)
浦头中学苏科版八年级数学上1.3探索三角形全等的条件教案
1.3探索三角形全等的条件(3)教案
1.3探索三角形全等的条件(2)教案
1.3探索三角形全等的条件同步测试题(含答案)
【返回顶部】
【电脑版】
浙ICP备13000700号-2