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数学教案
6.3余角、补角、对顶角教学设计
2013-2014学年苏科版七年级上6.3余角、补角、对顶角教学设计
教学目标
1.在具体的图形情境中了解余角、补角的概念;
2.掌握角、补角、对顶角的性质,并在解决问题时加以运用;
3.经历观察、探索、推理、归纳等过程,培养探究学习的方 法,感受学习知识的乐趣.
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