12999学习资源网手机版
导航
数学试卷
数学教案
数学课件
计划总结
竞赛试卷
英语试卷
英语课件
英语教案
英语高考
英语中考
数学高考
数学中考
初中科学
初中物理
数学备课
英语备课
首页
>>
数学教案
5.5直线和圆的位置关系(二)导学案
苏科版九年级上5.5直线和圆的位置关系(二)导学案
学习目标:
1、理解并掌握切线的判定方法;
2、探索切线的判定定理,运用切线的判定方法解决有关问题.
学习重点:切线的判定方法、切线的性质的运用.
学习难点:对用“反证法”推理切线性质的理解.
教学过程
一、情境创设
1、已知圆的半径等于5厘米,圆心到直线l的距离是:(1)4厘米;(2)5厘米;(3)6厘米.直线l和圆分别有几个公共点?分别说出直线l与圆的位置关系。
下载地址:
点击本地免费下载
相关内容
苏科版九年级上《2.5直线与圆的位置关系》同步测试卷(含答案)
2018年苏科版九年级上《2.5直线与圆的位置关系》同步练习含答案
苏科版九年级上2.5直线与圆的位置关系(3)同步练习含答案
苏科版九年级上2.5直线与圆的位置关系(2)同步练习含答案
苏科版九年级上2.5直线与圆的位置关系(1)同步练习含答案
《直线与圆、圆与圆的位置关系》同步练习含答案
苏科版九年级上2.5直线与圆的位置关系专题练习(3)含答案
苏科版九年级上《2.5直线与圆的位置关系》专题练习含答案
苏科版九年级上《2.5直线与圆的位置关系》专题解析
苏科新版九年级上2.5直线与圆的位置关系同步训练含答案解析
【返回顶部】
【电脑版】
浙ICP备13000700号-2