2.2等腰三角形课件和教案(2013年秋新版浙江省瞿溪华侨中学八年级上)
〖教学目标〗
1.使学生了解等腰三角形、等边三角形的概念 。
2.掌握等腰三角形的轴对称性。进一步经历观察、实验、推理、交流等活动。
〖教学重点与难点〗
重点:等腰三角形轴对称性质。
难点:通过操作,如何观察、分析、归纳得出等腰三角形性质。
〖教学过程〗
一、复习引入
1.让学生在练习本上画一个等腰三角形,标出字母,问什么样的三角形是等腰三角形?
△ABC中,如果有两边AB=AC,那么它是等腰三角形。
2.日常生活中,哪些物体具有等腰三角形的形象?
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