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数学教案
1.5三角形全等的判定教案(4份)2013年秋浙教版八年级上
2013年秋新版浙江省瞿溪华侨中学八年级数学上册1.5三角形全等的判定教案(4份)
【教学目标】
1、使用直尺和圆规画已知角的角平分线,了解三角形稳定性性质,掌握三角形全等的条件――SSS;
2、运用三角形全等的条件――SSS,已知三边画三角形,学会简单推理过程的说明;
3、由三角形稳定性体会数学与实践联系紧密,简单推理过程培养学生严谨的逻辑思维。
【教学重点、难点】
重点: 三角形全等的条件――SSS
难点:学会简单推理过程的说明
【教学过程】
(一)复习旧知:
如图1,△ABC≌△DBC,∠A和∠D是对应角,说出另外两组对应角和各组对应边,指出他们的关系,并说明理由。
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