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1.2定义与命题(2)课件+教案(2013年浙教版八年级上)
1.2定义与命题(2)课件+教案(2013年浙教版八年级上)
知识目标:理解真命题 、假命题、公理和定义的概念
能力目标:会判断一个命题的真假,会区分定理、公理和命题。
情感目标:通过对真假命题的 判断,培养学生树立科学严谨的学习方法。
【教学重点、难点】
重点:判断一个命题的真假是本节 的重点。
难点:公理、命题和定义的区别。[来源:学科网ZXXK]
【教学过程】
(一) 合作 学习:
1:复 习命题的概念,思考下列命题的条件是什么?结论 是什么?
(1)两条 直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.[来源:Z_xx_k.Com]
(2)对于任何实数x,x2 <0.
提问:上述命题中,哪些正确?哪些不正确?
2:得出真命题、假命题的概念:正确的命题称为真命题,不正确的命题称为假命题。
3:把学生分成两 组,一组负 责 说命题,然 后指定第二 组中某 一个人来回答是真命题还是假 命题
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