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1.2定义与命题(1)课件+教案(2013年浙教版八年级上)
1.2定义与命题(1)课件+教案(2013年浙教版八年级上)
教学目标:
知识目标:了解定义的含义.了解命题的含义.
能力目标:了解命题的结构,会把命题写成“如果……那么……”的形式. 情感目标:通过本节学习,培养学生树立科学严谨的学习方法。
教学重点、难点
重点:命题的概念.
难点:范例中第(3)题,这类命题的条件和结论不十分明显,改写成“如果…那么…” 形式学生会感到困难,是本节课的难点.
教学过程:
一、创设情景,导入新课
由学生观看下面两段对话:(幻灯显示)
思考:为什么出现这种情况?学生讨论。
总结:可见,在交流时对名称和术语要有共同的认识才行。
得出课题(板书)
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