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数学教案
第十一章图形的证明(一)小结与思考导学设计
第十一章图形的证明(一)小结与思考导学设计(苏科版八年级下)
【学习目标】
1. 通过习题,让进一步了解定义、命题、定理、逆命题、互逆命题等概念,知道原命题成立,它的逆命题不一定成立.
2.继续感受数学的严谨,初步养成言之有理、落笔有据的推理习惯,发展初步的演绎推理能力.
3. 进一步培养动脑、动手的解题能力.
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