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数学教案
第六单元游戏公平导学案(2013年北师大版四年级下)表格式
第六单元游戏公平导学案(2013年北师大版四年级下)表格式
学习目标
1.经历游戏规则的制定过程,体验规则在游戏中的作用,建立规则意识。
2.体验游戏中不确定现象的特点;利用可能性的知识经验判断规则是否公平,会调整游戏规则,使游戏公平;能制定规则,设计对双方都公平的游戏。能用合适的方法验证可能性对双方是否等同。
重点难点 重点:使学生理解等可能性,并能够运用等可能性的知识判断规则是否公平。
难点:会调整游戏规则,使游戏公平;并能制定规则,设计对双方都公平的游戏规则。
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