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2.2探索直线平行的条件(1)学案(新版北师大版七年级下)
2.2探索直线平行的条件(1)学案(新版北师大版七年级下)
一、学习目标:
1、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达的能力。
2、会认由三线八角所成的同位角。
3、掌握平行线公理及平行线的传递性。
4、掌握直线平行的条件并 能解决一些问题
二、学习重点:会认各种图形下的同位角,并掌握直线平行的条件是“同位角相等,两直线平行”
三、学习难点:判断两直线平行的说理过程
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