19.3梯形（一）学案(北京市第一七一中学八年级下)
一、教学目标：
（2）探索并掌握梯形的有关概念和基本性质，探索、了解并掌握等腰梯形的性质．
（3）能够运用梯形的有关概念和性质进行有关问题的论证和计算，进一步培养学生的分析问题能力和计算能力．
（4）通过添加辅助线，把梯形的问题转化成平行四边形或三角形问题，使学生体会图形变换的方法和转化的思想．
二、重点、难点
1．重点：等腰梯形的性质及其应用．
2．难点：解决梯形问题的基本方法（将梯形转化为平行四边形和三角形及正确运用辅助线），及梯形有关知识的应用．

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