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数学教案
湘教版七年级上1.2数轴、相反数与绝对值(1)教案
湘教版七年级上1.2数轴、相反数与绝对值(1)教案
教学目标:
1、知识与技能
(1)掌握数轴的三要素,会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读出所表示的有理数。
(2)理解任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点表示出来。
(3)初步理解数形结合的数学思想。
2、过程与方法
通过游戏,得出本节课所要学习的内容-数轴,感受把实际问题抽象成数学问题,激发学生的学习兴趣。
重点、难点
1、重点:数轴的概念及其画法。
2、难点:数轴的画法以及有理数与数轴上的点的对应关系。
教学过程:
一、创设情景,导入新课
1.小学里曾用“射线”上的点来表示数,你能在射线上表示出1和2吗?
2.用“射线”能不能表示有理数?为什么?
3.你认为把“射线”做怎样的改动,才能用来表示有理数呢?
4.你知道温度计吗?温度计的形状是什么?它上面的刻度和数字有什么样的特点?
待学生回答后,教师指出,这就是我们本节课所要学习的内容――数轴。
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