《有理数的加法》教案1(华师大七年级上)
教学目的:
1、如何促使学生在已有基础上对运算律的再认识。
2、能够运用运算律对现有的计算进行简便运算。
教学重点(难点):运算律的灵活运用
教学过程:
一、知识导向:
在上一节学习有理数加法法则的基础上,结合小学学过的有关运算律,对多个有理数相加的情况进行运算,并在其中进行灵活运用运算律,促使运用的快与准。
二、新课拆析:
1、知识基础:
其一:有理数的加法法则;
(同号相加、异号相加、互为相反数相加、同0相加)
其二:小学学过的有关加法的运算律。
(加法交换律、加法结合律)
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